书籍
全球时代的爱国教育, 带Randall Curren。美高梅4688集团am芝加哥：芝加哥出版社的大学＆＃160;, 2018.
共同利益：美国高等教育的新历史。＆＃160;伊萨卡：康奈尔大学＆＃160; Press, 2017.
美国教育, 民主, 和第二次世界大战。＆＃160;纽约：Palgrave Macmillan, 2007.
文章和论文
＆＃8220;＆＃8216;我从来没有在＆＃8217;：＆＃160;, 环境教育, 和＆＃160;真实生活冒险。＆＃8221;＆＃160;教育历史季度, 63, no。 1（2023）, 243-270.
＆＃8220;在全球时代的爱国教育：简短介绍,＆＃8221;与Randall Curren。＆＃160;社交杂志哲学杂志, 52, no。 3（2021）, 377-382.
＆＃8220;＆＃8216;一种新的全球伦理＆＃8217;：联合国国际环境教育计划的历史, 1975-1995.” Foro de Educaci＆＃243; n, 18, no。 2（2020）, 83-108.
美高梅MGM33999＆＃8220;公民教育＆＃8230;太重要了，无法离开机会＆＃8221;：约翰·艾伦和南佛罗里达大学, 1956-1970.” 关于高等教育历史的观点, 32 (2017), 50-78.
＆＃8220;＆＃8216;这是一种轻型战争，一个发动了＆＃8217;：开普敦大学的教师教育, 1976-1994.” 南部非洲教育评论, 19, no。 2（2013）, 48-71.
＆＃8220;扫盲的冷战政治化：共产主义, 联合国教科文组织和世界银行,＆＃8221;与Kristen＆＃160; Ghodsee。＆＃160; 外交历史, 36, no。 2（2012）, 373-398.
*奖励＆＃160;教育社会历史最佳文章奖。
＆＃8220;政治目标和社会理想：杜威, 民主, 和土耳其共和国的出现,＆＃8221;＆＃160;与Doris Santoro。 ＆＃160;教育与文化, 27, no。 2（2011）, 3-27.
＆＃8220;来自＆＃8216;自由职业＆＃8217;4688美高梅集团唯一网站检测到＆＃8216;有利可图的专业＆＃8217;：bowdoin College, 斯坦福大学, 和高等教育的公民功能。＆＃8221;＆＃160; 教师大学记录, 113, no。 7（2011）, 1566-1596.
＆＃8220;民族团结与民族不和谐：第二次世界大战期间的西方家庭,＆＃8221;与Connie＆＃160; Chiang。＆＃160; 西方杂志, 49, no。 3（2011）, 41-60.
＆＃8220;＆＃8216;战争条件使得不可能是不可能的＆＃8230;＆＃8217;：历史统计和妇女的高等教育＆＆＃8217;, 1940-1952.” 人文研究中的研究, 36, no。 2（2009）, 108-115.
编辑卷中的章节
＆＃8220;爱国美德的自然和养育,＆＃8221;与Randall Curren。＆＃160;,＆＃160; eds。＆＃160; 美德教育的理论和实践。＆＃160;即将：Routledge, 2017.
4688美高梅集团唯一网站检测＆＃8220;对协作历史和教育哲学的适度请求,＆＃8221;与Randall Curren。＆＃160;, Jackie Blount, 和Bruce Kimball, eds。 教育的哲学和历史：关于其价值和关系的不同观点。 ＆＃160;纽约：罗曼 & Littlefield，2017年。
＆＃8220;＆＃8216; avital, 免费, 独立和莱克共和国＆＃8217;：约翰·杜威（John Dewey）和教育在建立土耳其国家中的作用,＆＃8221;与Doris Santoro。＆＃160;, eds。 自1870年以来，向美国和世界教授美国的教育与外交关系。＆＃160;纽约：Palgrave Macmillan, 2012.
＆＃8220;＆＃8216;对德国思维的吸引力＆＃8217;：在美国职业区的教育重建, 1944-1948,＆＃8221;与Brian Puaca。＆＃160;, Ed。＆＃160; 从西班牙裔美国人到伊拉克的美国冲突后教育重建。＆＃160;纽约：Palgrave Macmillan, 2009.
书评
美高梅4688集团am＆＃8220;建立学校：民族主义和现代教育政治的起源。＆＃8221;＆＃160;教育季度的历史, 63, no。 3（2023）：425-427。
＆＃8220;大学及其城市：美国城市高等教育。＆＃8221;＆＃160;教育历史, 47, no。 5＆＃160;（2018）：718-719。
＆＃8220;新数学：政治历史。＆＃8221; 教育历史季度, 56, no。 1（2016）：197-200。
＆＃8220;美国高等教育的历史：从成立到世界大战的学习和文化; ii。＆＃8221; 美国历史杂志, 102, no。 3（2015）：847。
＆＃8220;创建大学生：美国群众杂志和中产阶级男子气概, 1890-1915.” 教师大学记录，2011年1月3日： http://www.tcrecord.org/Content.asp?ContentId=16269
＆＃8220;战争记忆, 战后日本的民族主义和教育, 1945-2007.” 教育历史＆＃160;季度, 50, no。 1（2010）：104-108。
美高梅mgm1888＆＃8220;国外无辜者：美国世纪的美国老师。＆＃8221;＆＃160; 教育历史季度, 47,＆＃160; no。 4（2007）：539-543。
新闻出版物
＆＃8220;爱国教育的神话,＆＃8221;与Randall Curren。＆＃160;真正的清除教育, 评论, 10月16日, 2020：＆＃160;https://www.realclear教育.com/articles/2020/10/16/the_myths_of_patriotic_教育_110489.html
“社会主义者最终如何写效忠的承诺," 财富杂志, 评论。 9月8日, 2017：＆＃160;http://fortune.com/2017/09/08/pledge-of-allegiance-francis-bellamy-immigration/
“什么是大学有益？”＆＃160;高等教育纪事, 评论, 8月1日, 2017：＆＃160;https://www.chronicle.com/article/What-Is-College-Good-For-/240778?cid=wcontentlist_hp_5
“对于共同的好处," 内部高级ED, 2017年6月：＆＃160; ＆＃160;https://www.insidehighered.com/news/2017/06/13/author-discusses-his-new-history-American-higher-教育
